Технариум.ТВВ учреждение N привезли последнюю модель 3D-принтера. Педагог счастлив, наконец-то его занятия будут проходить по-новому.
И вот стоит принтер в одном из классов и ждет, когда же наступит его время. Но вот незадача: педагог, кто будет проводить занятия, в прямом смысле слова «боится» этой чудо-машины. Он вроде и порывается его открыть посмотреть, но вопросы в его голове не дают покоя.
Какие это вопросы?
- Как запустить чудо-машину? Какие настройки нужно совершить, чтобы она верно «понимала» мои команды?
- Техника безопасности. Что можно и чего нельзя делать с принтером?
- Как напечатать свою первую модель?
- Как сделать 3д-принтер своим помощником на занятиях?
- Как научить детей «правильной» работе с принтером?
И это далеко не весь перечень вопросов, которые прячутся в голове у педагога. Тут сразу стоит сказать, что эти вопросы возникают у человека, который только начинает свое знакомство с 3д-технологиями.
Что происходит далее? Педагог начинает поиск ответов на свои вопросы на просторах интернета. Что-то находит, что-то нет. Потом в ход идет метод «проб и ошибок». И вот спустя месяц-другой наш педагог уже начинает активную работу с 3д-принтером.
Бывает и так, что можно сократить этот исследовательский путь длиною в месяцы и сразу пойти на курсы повышения квалификации. И сразу после нескольких занятий уже начать по-настоящему применять полученные знания.
Специалисты платформы ТехнариУМ.ТВ стремятся помочь педагогам в любом вопросе. Прямо сейчас мы готовы представить вашему вниманию новый дистанционный курс «Основы аддитивных технологий и 3D-моделирования».
Приглашаем педагогов дополнительного образования к участию в дистанционном курсе «Основы аддитивных технологий и 3D-моделирования».
авторизуйтесь